Au net sur le Net !

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Après 3 séances consacrées à la recherche d’information sur Internet en cours d’EMI avec toutes les classes de 6ème, voici un compte-rendu de ce qu’ils ont retenu pour leurs futures recherches (et qui peut intéresser les autres élèves)

  • Même si Google est le moteur de recherche le plus utilisé, ce n’est pas forcément le plus pertinent quand on fait des recherches d’informations en 6e (voir débat sur l’achat des mots clés ou sa politique concernant la vie privé des internautes). Des élèves ont ainsi découvert

Qwant junior (beaucoup moins de résultats mais du contenu adapté aux enfants)

ou Duck duck go (qui respecte un peu plus la vie privé)

  • Pour éviter d’avoir 3 millions de résultats, il vaut mieux écrire des mots clés précis concernant le thème et préciser la nature du document recherché

Quelques éléments qui permettent de déterminer le sérieux du site

  • Chercher les mentions légales ou à propos ou qui sommes nous ? pour trouver une présentation du site (son objectif : informer, vendre, convaincre ….?) et savoir qui sont les rédacteurs. Si vous pouvez les contacter, s’ils ont des compétences ou une formation le lien avec le thème abordé, c’est plutôt bon signe
  • S’ils précisent leurs sources, c’est bon signe aussi. De toute façon, préférez les sites officiels  aux sites personnels ou au forum (dans le cadre d’une recherche d ‘information pour le travail scolaire) et consulter plusieurs documents pour comparer les informations

Quelques conseils :

  • Commencer par une encyclopédie en ligne pour les enfants/ados comme Vikidia ou l’encyclopédie Larousse par exemple pour avoir les éléments essentiels dans un texte court et adapté aux enfants/ados.
  • Maintenant que vous avez compris votre sujet, vous pouvez naviguer sur d’autres sites pour trouver les informations qu’ils vous manquent
  • N’oubliez pas de copier leur adresse URL pour vous aussi donner vos sources !

 

 

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